五年级语文S版下册《体育课》课件.pptVIP

　 学习要求： 1、请同学们默读课文 8 - 13 自然段，找出文中描写涅利动作、神态的语句。 2、在最让你感动的句子旁边批注自己的体会。 　 可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。 （1）仔细读读这句话，你读懂了什么？ （2）作者是通过什么描写让你感受到他的品质的？ （3）你知道此时涅利心中是怎样想的吗？ 老师对他喊：“下来吧！”可他没有听，努力坚持着。 涅利气喘吁吁，用尽了力气，爬到离横木顶只剩一臂远的地方。 （1）作者运用了什么描写？ （2）你体会到了什么？ （3）看着涅利那样的吃力，如果你是他的同 学，你想怎么做？ “涅利希望自己也能像其他同学那样站到那个平台上。他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了，接着腿也上去了。最后，他终于站到了平台上，喘着气望着下面的我们。他在笑呢！” （1）这里是什么描写？你体会到了什么？ （2）对于身体极其瘦弱的涅利，完成这个活动绝非易事。现在你心中对他是什么情感？ 终于站在平台上的涅利在笑呢，一个“笑”字，包含了很多的语言。假如你是涅利，在同学、老师的鼓励下，终于站在最高处时，他的心理一定有许多话要说，他会对谁说些么？ 他会对自己说： 他