如何上好品德与社会课.pdfVIP

如何上好小学品德与社会课 做为一名教师，谁都愿意把自己最好的教学内容传授给学 生，那么如何上好品德与社会课，是做为本学科的每一 教师 值得深思的问题。品德与社会课是以儿童的生活为基础，以培 养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合 课程。本课程具有如下基本特征，生活性、开放性和活动性。 如何才能上好这门课程呢？以下是我结合本课程的性质和自身 的实际情况所谈的一些认识。 一、教师角色要转变 品德与社会课的三个特性决定了教师的角色必须发生转 变，要由过去的知识讲授者，转变为学生学习的引领者。同时， 教师角色转变也是新课改的重要要求。那种讲授式的教学时代， 教师在课堂上唱“独角戏”，在教学中是自编、自导、自演的 时代将一去不复返。课改要求教师作为学习的引领者，首先在 意识上要低下头，弯下腰来和学生说话，要把自己放在与学生 平等的 置上来；要求教师在教学活动中既是引领者，学习者， 又是学生的朋友，达到亦师亦友的境界。这样师生关系就会大 大改善，只有改善了教师与学生之间的关系，才能实现学生在 这一学科学习上的突破。 二、激发学生的学习本学科的兴趣 兴趣是最好的老师，依据这门学科的特点，每节课的内 容都有学生感兴趣的知识点，把这些知识点板书在黑