新人教版小学语文六年级上册《月光曲》教学案例设计.docxVIP

学习好资料 欢迎下载 新人教版小学语文六年级上册《月光曲》教学案例设计 一、谈话导入 师：关于描写月光的词语你知道几个？ 生?1：月光融融 生?2：月光皎洁 生?3：月光如水 生?4：《静夜思》这首诗中也写到了月光，“窗前明月光，疑是 地上霜。” …… 师：知道的真不少，今天咱们要学的这篇文章也和月光有关。请 同学们读课题，师板书课题：月光曲 师：贝多芬曾经这样说：“我的音乐只应当为穷苦人造福。如果 我做到了这一点该是多么幸福！”在欣赏《月光曲》之前，你想知道 些什么？ 生?1：文章写了他与穷兄妺俩的一件什么事？ 生?2：是什么激发了他的创作灵感？ 生?3：贝多芬在这首曲子里要表达自己的什么感受？ 生?4：他的这种感受是在什么样的情况下产生的？ 生?5：作者是怎样描写的？ …… 师：让我们带着这些问题认真地读课文，读课文之前我有一个要 求，这个要求很简单，但也很难。我要求一边读、一边想、一边思考， 学习好资料 欢迎下载 读完之后就有话想说，想压你也压不住。只要有了这种激情才是最好 的阅读。能做到吗？开始！ 生：…… 二、整体感知，畅谈所得 师：同学们读得很认真，谁来说说你的收获？ 生?1：姑娘很喜欢贝多芬的曲子，很崇拜他。 生?2：盲姑娘家很穷，她买不起音乐会的入场券。 生?3：贝多芬是一位很善良的人，他对穷人有同情心。 师：你也是一个富有同情心的好孩子。 生?4：贝多芬演奏的曲子