2008小学校本教研实施方案.docVIP

小学校本教研实施方案 2008——2009学年 根据上级文件精神，在大力加强以校为本的教学研究，促进教师专业化发展的基础上，结合我校实际，经校委会充分讨论，我校重新修订了校本教研实施方案，其具体内容如下： 一、指导思想 校长是校本教研第一责任人，要千方百计的开展好校本教研工作。教师是推进课程改革、提高教学质量的关键，必须立足于扎实有效的教学实践活动。因此校本教研要以学校为本，以学校为基础，努力体现“人本化”、“主体化”、“多元化”、“灵活化”。校本教研要更加关注教师教学实践实际，力求做到更具有活力和效益，促进教师专业化发展，提高教师整体素质。 二、校本教研的目标要求 通过业务培训和教学研讨，全体教育教学人员必须具备下列能力： 1、具有运用教育教学的基础理论，更新教学观念，把握教研方向，研究工作规律，提高教育教学质量与效益的能力。 2、具有推动实施学科教学改革，以改革求质量、求效益、求发展、求提高的能力。 3、具有一定的科研能力，用科研促进自身专业化发展，提高专业化发展水平，努力成为骨干教师、名师。 4、具有运用现代化教学手段，进行多媒体辅助教学的课件制作能力。 5、具有指导开展学科课外活动，培养特长生，组织学生学科竞赛的能力。 6、具有调查研究、分析综合，总结推广先进教学经验的能力。 三、校本教研的主要内容与形式 1、德育工作培训。 ①定期召开班主任工作