小班鼻子变变变领域语言.docVIP

小班：鼻子变变变（领域：语言 ） 执教者：凤凰中心幼儿园 花蓓蕾 活动目标： 1．了解故事内容，感受故事中鼻子变化的过程。 2．积极参与讲述，能根据画面开展想象。 3．体验和同伴一起阅读与游戏的快乐。 活动准备： 1．多媒体课件 2．动物头饰、图片、书袋\、鼻子道具。 活动过程： （一）捉迷藏,游戏导入 教师：动物宝宝们快来,我们一起来玩捉迷藏游戏吧! （二）集体观看多媒体，理解小猪、大象羡慕对方的鼻子原因 1．通过欣赏故事第一段，了解大象为什么会羡慕小猪的鼻子。 教师：森林里的小动物们也喜欢玩捉迷藏的游戏，我们来看看是谁呀！ 2．通过欣赏故事第二段，了解小猪为什么羡慕大象的鼻子。 教师：小动物们又去别的地方玩了，看来到了哪里？ 3．游戏 （1）情节一： 大象变短鼻子。 教师：大象要变短鼻子，我们来帮助他吧！嘿吆！嘿吆！用力推！嘿吆！嘿吆！用力推！ （2）情节二：小猪变长鼻子。 教师：小猪要变长鼻子，我们一起来帮忙吧！嘿吆！嘿吆！用力拉！嘿吆！嘿吆！用力拉！ （三）自主阅读，感受小猪和大象的心情变化 1．自主阅读，看图说话 教师：小猪和大象的鼻子都变化了，还会发生什么事情呢！秘密就藏在小书袋里，请小朋友们自己去看一下吧！ 2．小猪、大象准备变回原来的鼻子 教师：小猪、大象变回了原来的模样！祝贺小猪和大象变回原来的样子，恭喜恭喜！ 教师小结：大象还是最适合长鼻子，短小可爱