《走进春节—成果展示》优质教案、教学设计.docx

“走进春节” 成果展示 ——教学设计 一、活动的背景： 春节俗称“过年”，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。每 年从腊月二十三起就开始打扫卫生，准备年货，添置衣服、家具。到了腊月 三十（也叫除夕），全家老小一起守岁，共同收看春节晚会，吃很 丰盛的 年夜饭 。以后的几天大家走亲访友，相互拜年，致以新年的祝福。我们对这 个节日了解多少呢？我们怎么样才了解我们的春节呢？我们就 决定开展《走进春节》的综合实践活动研究。 二、活动目标 1. 通过生活体验， 学生在分析、讨论、合作过程中，学会发现问题，归纳总结， 并学会如何对问题进行筛选， 形成观点。 2. 本节课，学生以不同形式分组交流综合实践活动成果，此过 程中，一方面通过此活动，学生更好的表达自己的研究成果，向他人展 示自己的成果，通过他人的视角正确评价自己的实践成果与实践过程。 另一方面，通过此环节，学生更全面的了解其他小组的活动过程与活动 活动学生的参与度 活动学生的参与度 果，学会与他人共享研究的体验与体会，科学合理的评价实践研究成果。 三、 活动准备： 通过亲身体验，写好体验日记、考察报告编好手抄报等。 根据同学的感受和爱好，用不同的形式进行汇报。 教具：实物物投影仪、多媒体课件、 四、 活动过程 活动环节 教师活动 学生活动 设计意图 展示灯会、联 1、 学生观看 2、 学生讨论 引起学生的对 欢会、贴春联、 春