四年级上册语文教案爬山虎的脚_人教新课标.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 《爬山虎的脚》教学设计 【教学目标】 知识与技能 1、能流利、有感情地朗读课文，认识生字词。 2、理清课文叙述顺序，抓住课文主要内容。 3、能用自己的话讲述爬山虎“爬”的过程。 【过程与方法】 1.梳理脉络：通过自读，初步知晓文意，理清文章的叙述顺序 2.剖析细节：通过读、观、议等方式品味爬山虎的叶子和脚的特点。 【情感态度与价值观】 认识大自然的人神奇，培养自己留心观察周围事物的兴趣。 【教学重点】 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的。 【教学难点】 作者是怎样围绕爬山虎的特点写好片段的。 【教学准备】 课件 【教学过程】 一、直接导 1、同学们今天我们要认识一位特别仔细的人，他还是一位了不起的大作家，让 我们一起呼唤他的名字-(叶圣陶照片)叶爷爷给我们小学生们留下许多精美的文 章，今天我们就来学习他其中的一篇 《爬山虎的脚》。 第 1 页 学习必备 欢迎下载 2、板书题目：写完后齐读课题。 3、爬山虎我们很多同学都见过，它就长在墙上