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- 2020-10-12 发布于江西
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三角形内角和导学案
南沙口小学 四年级 刘素芳
一、预习我最棒。
3、1 个平角是多少度 ? 1 个平角等于几个直角?
二、探究新知
例1、 画几个不同类型的三角形。量一量、拼一拼、算一算三
角形三个类角的和各是多少度。
(一﹚、思考; 1、 什么叫做三角形的内角,三角形的内角和
呢?
2、小组讨论;利用手中的工具分别计算三角形的三个内角的和
各是多少度?
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3、三角形的三个内角的和与180度有什么关系?
二﹚、我们按角的不同共同探讨;
A锐角三角形:
你们拼完之后发现了什么?得到了什么结论?
锐角三角形的内角和也是180度。
B直角三角形:
讲你是怎样拼的,拼完之后发现了什么?得到了什么结论?
直角三角形的内角和也是( )度。
C 钝角三角形:
这三个内角拼在一起,形成一个( )。所以说钝角三角
形的内角和也是( )度。
思考;按边的不同,它们的内角和一样吗?
二﹚、动手做一做
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1、先把一个三角形的三个内角剪下来,再拼一拼。看一看,
拼成一个什么角。
结论;
三 、课堂练习。
1、选择题
1﹚少先队员戴的红领巾是( )。
A、 钝角三角形 B、锐角三角形 C、直角三角形
2 ﹚一个钝角三角形 最多有( )个钝角。
A 、1 B 、 2 C、3
3、一个三角形中如果知道,∠1=75º,∠2=35º,求出∠3的度
数。
4、直角三角形中的一个锐角还可以怎样算?
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三、拓展练习、
1、已知一个等腰三角形的顶角是50 度,它的一个底角是多少
度?
2、在下面的三角形中∠1=35 、∠2+∠3 = 90,求出
∠2 、∠3 和∠4 各是多少度?
3、求出三角形各个角的度数。
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