四年级下册语文教案--13第一次抱母亲 苏教版.pdfVIP

《第一次抱母亲》教学设计 一、教学目标 1、用联系上下文的方法，体会句子的深刻含义，体会“我”的情感变化。 2、抓住关键词句细细揣摩，体会母亲辛劳的一生，体会母爱的无私与伟大； 3、有感情地朗读课文，感受“我”第一次抱母亲的唐突以及对母亲的温情，感受到 作者感激、热爱、孝顺母亲的心。 二、教学重点：抓住”我左手托住她的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母 亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒.”和”在我的记忆中,母亲总是手里拉着我, 背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子这样年复一年,直到我们长大。。细细体 会，感受我第一次抱母亲的唐突和对母亲辛劳一生的感慨。 三、教学难点： 真正理解我第一次抱母亲的感受，知道我们更应该关爱母亲，让母亲感受到儿女的 爱。 四、教学过程： ㈠移情导入，直奔重点： 1、总以为抱母亲是很平常的事情，可是我第一次抱母亲却抱出了意想不到的感慨。 2、同学们，通过昨天的学习，你还记得文中的“我”是怎样抱母亲的吗？让我们一 起来看看。 3、请大家把书打开，快速的读一读，找出相关的语句。 ㈡品读语言，感受尴尬。 1、交流。听清楚，“我”是怎样抱母亲的？ 2、出示：我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻 的，我用力过猛，差点仰面摔倒。 ①请大