九年级2020年数学线上线下教学衔接工作计划.docVIP

九年级2020年数学线上线下教学衔接工作计划 初中九年级 2020 年数学线上线下教学衔接工作计划 根据上级文件精神要求，全国中小学延迟开学期间广泛 开展线上教学服务，统筹考虑在线教学计划，做到与开学后 教学的有效衔接。为了使开学后数学的教育教学工作能够更 加顺利有序的开展，保证九年级数学教育教学质量，结合我 校实际情况，特制定了如下的开学衔接教学计划。 一、 指导思想 认真贯彻党的教育方针，以《新课程标准》为依据，以 科学发展观和先进的教育理念为指引，加强九年级本学期数 学教育教学升学理论学习，深入钻研新教材，不断更新数学 教学观念和数学教学方法，提高教学水平和能力。做好数学 教学常规工作，全面提高学生的学习能力、分析问题和解决 问题的能力，为学生的毕业升学考试和终身发展打下良好的 基础。 二、学情分析 九年级学生水平不同，基础不一样，有的学生成绩很好， 分析问题的能力很高，但有将近半数的学生学习态度差，学 习能力弱，课本基础知识掌握差，分析问题和解决问题能力 水平不高，所以在教学当中存在很大的困难；本学期九年级 的数学教学工作，要学一册新教材才能全面复习，时间紧， 任务重，老师、学生心理压力较大,练习的综合性难度加强， 所以本学期的数学课教学任务非常艰巨。 三、摸清学生线上教学的“底” 1.对居家上网课所学内容，科学命题，进行学情测查。 2.发布问卷调查，分主题