人教版本小学小学四年级的语文下册的课外阅读题练习包括答案.docVIP

“煮书 ” 的 房里挂着一 条幅 , 上面写着 “煮 ”两个 有力的大字 , 我感到很奇怪： 只能 , 怎么可以煮呢？ 一天 , 写完一篇文章 , 正坐在藤椅上品茶。我指着条幅 ： “ 怎么可以煮呢？ 放 里煮 , 不是要煮坏了 ？ ” 笑了 是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了吃下去才好消化吸收嘛 看 我疑惑不解的 子 , 便接着 ： “你知道唐代 人杜甫吧？他小 候 , 就能反复 品味 , 非把 透不可。其 , 就是 ‘煮 ’。 , 他做起 来就感到得心 手了。所以他 ： ‘ 破万卷 , 下笔如有神 ’。我 学 文 , 那些好的文章也 么 ‘煮’,否 , 就很 把 文学好。 ” “ , 你看我 怎么 ‘煮 ’呢？ ” “你可以从 ‘煮’ 文 入手嘛。 文 文都是范文 , 每天清晨起来 , 放声 上几 , 仔 品味一番 , 多有意思！ 煮下去 , 你不 能体会到文章的情感 , 可以牢 妙 佳句 ?? 好 可多啦。肚子里的 儿多了 , 今后 和写文章 会犯愁 ？ ” 的 使我豁然开朗 , “煮 ” 真有道理哩！ 从短文中找出与下面意思相近的 , 写在括号里。 A. 指心里不明白 , 不相信。（ ） B. 形容运用自如 , 心里怎么想 , 手就能怎么做。（ ） C. 形容开 或通达 ,一