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读《高效课堂的101个细节》有感三篇 王跃高效课堂的101 读《高效课堂的101个细节》有感三篇 王跃高效课堂的101 精品文档，仅供参考 精品文档，仅供参考 读《高效课堂的101个细节》有感三篇 王跃高效课堂的101 高效课堂的成功在于科学分组，科学分组有利于锻炼学生在课堂上的表现能力及语言表达能力。本站为大家整理的相关的，供大家参考选择。 读《高效课堂的101个细节》有感1  这个寒假，拜读了王跃老师的《高效课堂的101个细节》，深有感触。在这本书中王跃老师采用大量生动活泼的案例，从课堂教学的细节出发，探讨课堂教学深层的问题，提出解决优化课堂教学的具体方法。它虽然是由一些小文章构成，但这些文章始终围绕一个指导思想，那就是处处为学生的发展着想。每一个问题的思考、每一个方案的提出都考虑到这个方案是不是对学生的学习和可持续发展有效，为学生着想是作者的核心教育思想。确实，要想教好学生，就要做到眼里有学生、心中想学生，深入了解学生。不仅要了解学生的学习兴趣、了解学生的能力水平，还要了解学生的学习习惯和学生的个性差异等。这本书让我受益匪浅。  收获一：在制定教学目标时，关注低层面学生  作者说：时常见到基层政府工作人员这样抱怨：上级政府制定工作目标时喜好层层加码，最后只能是压死老百姓。学校制定工作目标时也存在层层加码的情况：学校将目标分给级组，级组加价分到各