7(3),7(4)班级文化方案.docVIP

保家中学七（3）（4）班级文化建设设计方案 一、指导思想　　1、制定富有特色的班级宣言，班级格言，班训等，这些口号高度体现班级集体意志，是班级文化的核心标志。引领学生感悟生活声明的意义，培养自信自律精神，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 　　2、教室不仅是学生学习文化知识的场所，更是促进学生身心健康发展的主阵地。教室环境作为班级文化中的物质组成部分，是看得见、摸得着的东西，有其独特的文化价值。一个安静、和谐的学习与生活空间，可以催人奋进，可以影响学生对事物的判断和看法，可以改变学生的学习与生活方式。优化教室环境就是把教育的意向、教育的目标等通过具体物化的环境设计和布置充分表现出来。在优化的过程中，班主任要充分发挥学生的主体性，带领全班学生用自己的智慧和双手来布置教室，使他们在班级文化建设中得到锻炼和提高，从而实现在班级文化建设中教育人、培养人和熏陶人的目的。发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ” ，形成班级良好的物质文化环境。 　　3、建立健全的班级制度，班级公约、奖惩制度、值日生制度，图书角制度等等，使学生自觉地约束自己，让自己的行为符合班级规范。　　4、建立班级岗位责任制，班级干部详细分工，值日班长实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励