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课题成果鉴定书_课题成果鉴定意见3篇 课题成果鉴定意见 课题成果鉴定书_课题成果鉴定意见3篇 课题成果鉴定意见 精品文档，仅供参考 精品文档，仅供参考 课题成果鉴定书_课题成果鉴定意见3篇 课题成果鉴定意见 专家鉴定组认为该课题研究成果已完成预期目标要求，并达到国内领先水平，一致同意通过评审。希望课题组在总结课题成果的基础上再作更深入的研究，继续完善各种不同特色的实验模式。本站今天为大家精心准备了，希望对大家有所帮助! 课题成果鉴定书_课题成果鉴定意见1  20xx年12月16日，受xx市教育科学规划领导小组办公室委托，由 名专家组成的专家鉴定组，对日照市新营小学金玉存主持的日照市教育科学十二五规划《校本课程的开发实践研究》课题进行了鉴定，在听取课题组汇报、阅读课题研究材料、质询答辩的基础上，形成如下意见：  第一， 研究的意义和价值  本课题主要参与者金玉存老师是小学科学高级教师，跟随新教育网络师范学院学习已近五年，在新教育网师团队的引领下，对课程开发有一定的理论基础，并积极在教学实践中探索实施新的课程，大胆实践，勇于创新，已独立开发《纸艺》、《美丽的生命》、《走进中国神话》、《科学大讲堂》等课程，积累了一定的经验。  校本课程开发既是一个理论问题，又是一个实践问题。校本课程开发使教师成为课程开发的主体，赋予教师课程开发的权力和责任，为教师