西方行政学说形考任务三 学习活动(一)阶段性学习测验.pptxVIP

作为一门独立的学科，行政学首先在（美国 ）产生，然后迅速扩及西方各国。 选择一项： A. 德国 B. 英国 C. 法国 D. 美国 在威尔逊所处的时代，少数工业资本巨头把自由、民主的旗帜抓在手中，鼓吹 自由放任，鼓吹限制政府权力，强调首创精神、责任在社会发展中的作用，反对 扩大选举权，反对有组织地干预自由竞争，从而在政治意识形态领域行了一股所 谓（ 新个人主义）思潮。 选择一项： A. 新个人主义 B. 新保守主义 C. 新集体主义 D. 新民主主义 3.古德诺认为，（ 行政 ）是国家意志的执行。 选择一项： 政治 立法 C. 司法 D. 行政 题目 4 在“合理化—合法化组织”中，行使权威的基础是（组织内部的规则 ）。 选择一项： A. 领导者个人的人格 B. 惯例 先例 组织内部的规则 题目 5 在官僚制组织中，人员任用的根据不应是（性别 ）。 选择一项：;A. 学历 B. 专业 C. 能力 D. 性别 题目 6 在实行刺激性工资报酬制度时，泰勒主张通过（工时 ）的研究和分析，制定出 一个定额或标准。 选择一项： A. 工时 B. 工具 C. 经验 D. 作业 题目 7 法约尔的主要功绩在于（ 开创了组织研究领域 ）。 选择一项： A. 给管理规定了特有概念 B. 开创了组织研究领域 C. 提出了 14 条管理原则 D. 将管理定义为 5 要素 题目 8 怀特认为，良好官纪的主要标志不包括（ 行政领导对其下属有错则发怒，有了成就却视而 不见 ）。 选择一项： 领导关心下属 行政领导对其下属有错则发怒，有了成就却视而不见 C. 良好的人际关系 D. 领导重视让下级民主参与有关的决策 题目 9 ;3;4;5;题目 20 布坎南提出要借助于（需求显示法 ）来完善选举制度，因为它可以使所有参与集体选择 的个体都有充分的激励说出其对某一公共物品的真实需求状况，从而使投票者得到公共物品 的数量和质量最大限度的接近投票者的实际偏好结构。 选择一项： A. 目标明确法 B. 权力竞争法 C. 需求显示法 D. 权利表达法 标记题目 二、不定项选择题（本大题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分。下列每小题给出 的选项中，至少有一个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选或不选均不得 分。） 题目 21 韦伯认为，在“传统组织”中，行使命令和权威的基础是（先例, 惯例 ）。 选择一项或多项： A. 先例 B. 惯例 C. 组织内部的规则 D. 领导者个人的人格 题目 22 就管理幅度而言，法约尔主张，除了最底层的工头领导的工人可达 15 人（而在工作简单时可达 20 人或 30 人）之外，其他的每一级至多不得 超过（6 ）人。 选择一项或多项： A. 6 B. 5 C. 7 D. 4 ;7;8;9;10;11;12;13