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黎颂文：回归音乐本质 提高音乐素养 《师说》中言：“师者，所以传道授业解惑也”。老师，是人类灵魂的 工程师，是引路人、指导者、方向标；音乐，是人类的精神家园，是通往 心灵的桥梁、打开心灵的窗户。音乐教育就是通过音乐启迪智慧，传 递美好。10 月 21 日，著名钢琴家、中国音乐家协会钢琴学会副会长、 星海音乐学院钢琴系主任黎颂文教授，现场为我们解读音乐教育的真 谛，回归音乐教育的本质。 通过教育改革：回归音乐教育本质 黎颂文教授现任广州星海音乐学院钢琴系主任、教授、硕士研究 生导师，有着多年教学经验，教学经历十分丰富的他，培养出了很多非 常优秀的学生。访谈刚开始，来自中华乐器网的记者就 问到黎颂文教 授关于中国音乐教育改革的 问题。对于一名钢琴教育工作者来说，这 是是一个老生常谈的话题，也是非常重要的问题。对此，黎教授首先 解释了自己对于音乐教育的一番见解，在他看来，音乐教育乃至整个 教育，是要培育学生全面的文化修养，而音乐教育的基本任务，也是 提高学习者的素质和文化修养。 黎教授指出，目前中国音乐教育的发展中，因为参杂了一些对利 益的追求，或者一些急功近利的想法，导致我们的教育事业中，出现 了一些背离音乐教育本质的做法。黎教授认为这是非常不可取的。 “我认为改革，就是要