高中政治《树立正确的消费观》说课教案新人教版必修1.pdfVIP

《树立正确的消费观》说课教案 长师中学 政治科组 司徒金杏 一.说教材 1． 教学目标: (1) 知识目标：让学生了解多样的消费观及正确的消费原则。 (2) 能力目标：培养学生的各项能力。如：进行自主学习、合作学习、探究性 学习的能力；表达能力；分析归纳的能力等。(3)情感态度目标：促使学 生从情感上憎恶浪费，崇尚理性消费，崇尚勤俭节约、艰苦奋斗。价值 观目标：帮助学生树立正确的消费观，践行正确的消费原则；树立社会 主义荣辱观；培养合作精神。其中第三个目标是主导目标。 在课堂教学中，要切实做到三维目标相结合，以情感态度价值观 目标为主导，使课堂既成为师生共同学习知识的殿堂，更成为人性养 育的殿堂。 2． 地位: (1)本课是全书的切入点 消费是再生产过程的第四个环节（旧教材把它放到最后来讲），但 是消费却是中学生参与经济生活最直接、最主要的形式。新教材之所 以把它放在第一单元来讲，正是要把“与中学生关系最为密切、最为直 接的经济活动”作为切入点，这充分体现了新教材蕴涵的“以学生为本” 的理念。 (2)本课是第三课《多彩的消费》的重