人教版本XX小学六年级的语文下册的第四单元总结复习备课总结优选教案.docxVIP

人教版 XX 六年级语文下册第四单元备课教 案 卖火柴的小女孩 学习目标 ．会写 7 个生字，能正确读写和理解生字所组成的词语。 ．有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物 的命运，体会作者的思想感情。 ．了解作者实虚结合的表达方式， 体会这样表达的效果。 ．激发学生阅读安徒生童话的兴趣。 学习重难点 ．从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活，关注小女孩的命运。体会作者实虚结合的表达方式及表达的效果。 ．从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。 课时安排 课时 教学准备 乐曲《天鹅》 教学过程 课时 一、从作者入手，激 学生 的 趣。 出示几段 学生来 ： 我年届七十，有机会又 了一遍安徒生童 ， 有以前没有 的感受。因此我深深 悟到，安徒生童 真是可以从小 到老的 。 在安徒生的童 世界里， 然他并不 常 你一个甜 蜜蜜的大 ──而是 女孩点完所有的火柴 死， 兵 了得不到的 情甘心熔化， 小人 化成美 的海水泡 沫， 上公主的 人失手 掉自己的 箱──但掩卷 之后，我 得他的童 世界仍然充 了善良和 ，充 了 感 和美。 丹麦大物理学家奥斯忒看到了安徒生的才能。他 安徒生 ，如果他的 篇小 能使他出名，那么，他的童 将使他不朽。 列夫·托 斯泰曾意味深 地 高 基：“你 安徒生 ？我 ，十年前，我没 懂，十年后，我 于