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- 2020-10-09 发布于山东
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小学四年级语文作业设计
作业是小学语文教学的重要环节,是巩固课堂知识的重要手段,是完成教
学目标的重要步骤 . 它与课堂教学、课外活动一起构成了完整小学语文教学体系,是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要因素 .
科学合理的作业既能巩固学生已学的知识,丰富学生的知识储备,又能发
展学生的智力,培养学生的创新精神 . 但在现实教学中,学生的作业多机械重复,少创造活动;多抄抄写写,少思维训练;失去了作业发挥创造性、探究性的作
用. 下面我就谈谈我所任教的小学四年级语文作业的布置:一、精心设计学生作业,努力做到“少而精” .
作业是了解教学效果的有效手段,要求教师精心设计作业内容,估算学生
的作业量,既能巩固课堂所学知识,又能减轻学生过重的课业负担 . 我作为语文
老师兼班主任,深刻了解到我班,乃至我校学生的作业负担比较重 . 其实,给学生布置作业也要像备课一样认真准备,布置哪些作业,布置多少作业,多长时
间可以完成都需要教师深思熟虑 . 课业布置要精巧,哪些是关键,哪些是重点,哪些要重点练习,哪些要一笔带过 . 这些问题老师在设计作业的时候都要考虑清
楚.
二、设计形式多样的作业,尊重学生的个性 .
长期以来,在教师心目中形成了一种固定化的思维,作业一定是写在作业本上的 . 新课程标准强调,教学应该通过学习环境或问题情境,帮助学习者成为学习活动的主体 . 所以,我努力寻求作业
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