社会主义核心价值观---法治篇.pptxVIP

社会主义核心价值观-----法治教案教学目标：1、使学生认识法治的内涵，理解宪法中有关法治的知识，实现法治， 是社会主义的最高价值目标之一。2、培养学生主动遵守各种规章制度，自觉遵纪守法。 教学重难点：使学生认识法治的内涵，理解宪法中有关法治的知识，实现法治，是 社会主义的最高价值目标之一。教学用时：1 课时教学过程：一、谈话导入。二、温习社会主义核心价值观的内容。提问学生回答。三、出示图片，切入主题：这一堂课是讲“法治”这一主题。出示课 题。提问：那么，“法治”是什么意思呢？ 法治，就是指依据法律 来管理、治理社会。依法治国就是依照法律来管理国家。四、通过中外名言加深理解。法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亚里士多德（古希腊）法者，天下之程式也，万事之仪表也。——管子（春秋）故治国无其法则乱，守法而不变则衰。 ——欧阳询（唐）法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。 ——哈耶克（英国）五、谈一谈： 作为学校的一员，你了解学校的各项规章和纪律吗？提问学生回答。你发现平时班级和校园里都有哪些违反校规、破坏班 级、学校秩序的行为呢？六、小活动1、学校设立规章制度就是为了给大家创造一个文明有序的校园环境， 使大家能够安心学习、快乐成长。无论在校园里还是校园外，我们都 应该主动遵守各种规章制度，自觉遵纪守法。2、为了更好的维护班级秩序，为大家创造一个快乐和