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物质的变化和性质第一节物质由微粒构成第一课时教学目标初步建立探究物质构成的基本观点和意识知道物质由原子分子或离子等微粒构成知道原子由原子核与电子构成原子核由质子和中子构成质子和中子由夸克构成教学重点物质由原子分子和离子构成教学难点对三种微粒的认识及原子的构教学过程一引入一座座大厦由无数砖块构成联想到物质是否也是由许多砖块构成的观察书本的三幅不同放大倍数的苍蝇的眼的显微镜图启发学生思考如果放大倍数更高能否观察到更细微的结构由于构成物质的微粒太小肉眼是看不清的人们在上个世纪建立了科学的物质结构理论而
物质的变化和性质
第一节 物质由微粒构成(第一课时)
教学目标:1 ?初步建立探究物质构成的基本观点和意识
?知道物质由原子、分子或离子等微粒构成
?知道原子由原子核与电子构?成,原子核由质子和中子构成,质子和中子由夸 克构成。
教学重点:物质由原子、分子和离子构成
教学难点:对三种微粒的认识及原子的构
教学过程:
一、 引入:
1、 一座座大厦由无数砖块构成联想到物质是否也是由许多“砖块”构成的,
2、 观察书本的三幅不同放大倍数的苍蝇的眼的显微镜图,启发学生思考如果放大倍数 更高,能否观察到更细微的结构?
由于构成物质的微粒太小,肉眼是看不清的,人们在上个世纪建立了科学的物质结构理 论,而
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