构建小学数学高效课堂心得体会.pdfVIP

构建一年级数学高效课堂心得体会 通过一学期的学习实践，我感触非常深。我感觉我的课堂离高效 还是有一定的距离。我的课堂笑声与轻松太少，压抑与压力太多，所 以需要改，需要进步。在此谈谈自己的一点体会。 一、从观念入手，进一步提高业务素质。 构建“高效课堂”，我们要注重教师的引导和主导作用。教师要有 先进实用的观念，树立平等、民主的观念，不再唱独台戏，做知识的 裁判、课堂的主宰者，而应放下架子，关注学生，努力做学生学习的 朋友，在课堂上更多的给予学生赞赏、鼓励、宽容、理解，成为出色 的课堂教学组织者、指导者与合作者。 注重教学设计的实用高效，情境创设要合理有吸引性，教学方法 既要灵活多样又要讲求实用，避免流于形式，热闹但缺乏实效性。 二、学生自主性的培养 “高效课堂”是以学生为主体的课堂，教师要充分发挥指导的作用， 大胆放手，将学习的主动权归还给学生。 创设合理情境，善于启发质疑。并使这种情境具有鲜明的时代性、 情感性、生活性、参与性，要投石激浪，因势利导，从而激发学生的 认知渴求，引发学生的认知冲突，唤醒学生的质疑思维，教会学生质 疑，使其乐于发现问题、提出问题、解决问题。 充分发挥小组合作的作用，首先要划分合理的小组。小组成员的