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2005年“教海探航”征文 PAGE PAGE 4 从容迈入课外阅读这片蓝天 金坛市岸头中心小学 汤辉 【摘要】《语文课程标准》指出：阅读教学要“培养广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”。要想提高学生的阅读能力和语言积累水平，必须从抓学生的阅读量入手，从抓学生的语言积累入手。 【关键字】休闲阅读 探究阅读 创造阅读 自主阅读 有关资料表明，汉语的读写起步要有2000字左右的储备，根据现行国标本的编排，二年级已经具备了这样的条件，抓住这个时机进行大量阅读，往往会事倍功半。那么如何把学生带上了识字的高速公路，