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- 2020-10-09 发布于天津
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李时珍夜宿古寺教学设计教学目标学会本课生字理解用生字组成的词语的意思能正确流利有感情地朗读课文初读课文初步了解课文的内容理清课文条理教学重点学会本课生字理解用生字组成的词语的意思能正确流利有感情地朗读课文教学难点初步了解课文的内容理清课文条理教学过程第一课时一了解李时珍导入同学们在我国明代有一位非常著名的医药学家你知道他是谁吗投影出示李时珍的画像简介李时珍及本草纲目板书课题读了课文题目你有什么问题要问吗请大家带着问题读课文看你能不能找到答案二初读课文学习字词播放课文录音指导读课文指导学习生字词语
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17、《李时珍夜宿古寺》 教学设计
教学目标:
1、 学会本课生字,理解用生字组成的词语的意思。
2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、 初读课文,初步了解课文的内容,理清课文条理。 教学重点:
1、 学会本课生字,理解用生字组成的词语的意思。
2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点:
初步了解课文的内容,理清课文条理
教学过程:
第一课时
一、了解李时珍,导入
1、同学们,在我国明代,有一位非常著名的医药学家,你知道他是谁吗?
2、(投影出示李时珍的画像)简介李时珍及《本草纲目》。
3、(板书课题)读了课文题目,你有什么问题要问吗?
4、请大
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