论文范文：大学旅游英语计划教育推动学生个人发展的研究.docxVIP

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2020-10-10 发布于江苏
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论文范文：大学旅游英语计划教育推动学生个人发展的研究 1 绪论 1.1 问题的提出旅游英语课程实践性强，常以活动教学为主。但是，由于部分教师对于活动教学的本质和目标认识不足，追求形式，偏离了活动教学的宗旨与目标，从而未能调动学生的主体性，更未促进学生各方面能力的增长。 1.1.1 大学旅游英语活动教学现状当前，我国外语教学改革的总体目标是培养学生综合运用语言的能力和综合素养。但是在教学目标上，大学旅游英语仍然是只注重语言知识的传授而忽视语言实际能力的培养；在教学内容上，很少关注语言的语用功能；在教学过程中，虽然教师满堂灌现象已经有所改进，教师能采取各种