基于资源教学设计《吃虫草》.docxVIP

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  • 2020-10-12 发布于天津
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基于资源教学设计标题适用年级三年级所属学科小学美术教师姓名邢远林单位名称电子邮件撰写时间课程名称吃虫草学科领域造型表现年级水平三年级教材版本人美版教学目标了解认识自然界中奇妙的植物一吃虫草引导学生主动学习乐于探究培养学生大胆一表现美创造美的能力通过观察欣赏了解吃虫草的特点引起学生好奇心启发学习兴趣培养学生热爱大自然热爱科学的情感能力训练培养学生的欣赏能力和创作能力用于课堂的教学资源描述类型导入了解吃虫草样子媒体出示欣赏吃虫草的捕食过程媒体播放欣赏作品媒体出示创作展示媒体出示课堂设施需求计算机教室

基于资源教学设计 标题 适用年级:三年级 所属学科:小学美术 教师姓名:邢远林 单位名称: 电子邮件:xingyuanlin? 126.com 撰写时间: 课程名称:吃虫草 学科领域:造型?表现 年级水平:三年级 教材版本:人美版 教学目标 了解认识自然界中奇妙的植物一吃虫草。 引导学生主动学习,乐于探究,培养学生大胆一表现美、创造美的能力。 通过观察、欣赏,了解吃虫草的特点,引起学生好奇心,启发学习兴趣,培养学生热爱大 自然,热爱科学的情感。 能力训练 培养学生的欣赏能力和创作能力。 用于课堂的教学资源 描述 类型 导入 了解吃虫草样子 媒体出示 欣赏吃虫草的捕食过程 媒体播放 欣赏作品 媒

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