2020届湖南省长郡中学高三生物课堂周练练习试题十.docVIP

PAGE 1 2020届湖南省长郡中学高三生物课堂周练练习试题十 （范围：植物的激素调节、种群的特征和数量变化） 一．选择题（5分×10=50分） （ ）1． 某高三同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植物进行实验，实验中所需的步骤是 ①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株； ②将3株全部去掉顶芽；③将3株全部保顶芽： ④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶； ⑤将甲、乙、丙三株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素；⑥观察三株叶柄脱落情况。 A．①③④⑥ B．①②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥ （ ）2．下图左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是（ ） A．向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 B．向右弯曲 向左弯曲 向左弯曲 C．向左弯曲 直立生长 向右弯曲 D．向右弯曲 直立生长 向左弯曲 （ ）3.下图是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线，从图中分析可以得出 A．若B点对应为顶芽生长素浓度，则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度