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论文范文：地理信息系统如何运用于高中地理教学  第一章绪论一研究现状  (一)国际现状 国外地理信息系统发展较早，在与中小学课程整合方面也开展的较为深入，具备相对完善和系统的教育环节，以GIS为学习内容或学习工具己展开的较为普遍。例如国际知名的GIS研发公司ESRI在美国和欧洲开展了旨在向中小学生和社会公众推广GIS概念的K一12计划，所以欧美中小学校的GIS课程开展得比较普遍，学生们对GIS有较高的认知程度和软件的操作水平。美国幵展的Mapping Our City计划试图利用GIS技术，使美国城市的中学生将地理课教学内容与所在城市的社会、环境等问题联系起来，引导学生关注