新版闽教版英语五年级下册教案.pptxVIP

;闽教版五年级下册教案;;;;闽教版五年级下册教案 学生自读对话二至三次，记住对话中每个人物的寒假活动。 教师出示Lily，Peter，Wang Tao 和 Yang Ming 的头饰,请四位学生上台，其他学生随机提出问题,如： How was your winter vacation，Wang Tao/Peter/…? How about you，Peter/Lily/…? 被点到名字的学生要根据课文对话内容回答问题。 以同样的方式,完成课本第 5 页的Let’s talk.部分。 （四）巩固练习 1.完成课文第 7 页的 Listen.Tick or cross.部分。 教师播放录音，学生独立完成练习。 校对答案。 出示录音材料，大家??起读一读。 2.完成课文第 6 页的 Learn to write.部分。 学生独立完成练习,教师巡视,帮助学习有困难的学生。 请三位学生在黑板上写出答案,教师带领全班学生一起校对答案,注意书写规范。 Step 4 Extension 综合活动:小练笔——我的家乡 1.完成课本第 5 页的 Read.Tick or cross.部分。 请学生自读小短文,独立完成练习。 校对答案。 教师播放短文录音,学生模仿跟读。 2.小练笔——我的家乡。 请学生模仿小短文，以My Hometown 为题,写一段小短文。 请个别学生读一读自己写的文章，教师可根