第37课时 平移与旋转 课件.ppt

备考基础 归类探究 练出高分 全效学习 学案导学设计 备考基础 归类探究 练出高分 全效学习 学案导学设计 全效学习 学案导学设计 (1)把△ABC沿BA方向平移后，点A移到点A1，在网格中画出平移后得到的△A1B1C1； (2)把△A1B1C1绕点A1按逆时针旋转90°，在网格中画出旋转后的△A1B2C2； (3)如果网格中小正方形的边长为1，求点B经过(1)，(2)变换的路径总长． [2014·凉山]如图37－12，正方形网格中，△ABC为格点三角形(即三角形的顶点都在格点上)． 图37－12 [2014·凉山]如图37－12，正方形网格中，△ABC为格点三角形(即三角形的顶点都在格点上)． 图37－12 [2014·凉山]如图37－12，正方形网格中，△ABC为格点三角形(即三角形的顶点都在格点上)． 图37－12 类型之三　利用平移、旋转和轴对称作图 [2015·巴中]如图37－11，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了格点三角形ABC(顶点是网格线的交点)． (1)先将△ABC竖直向上平移6个单位，再水平向右平移3个单位得到△A1B1C1，请画出△A1B1C1； (2)将△A1B1C1绕B1点顺时针旋转90°，得到△A2B1C2，请画出△A2B1C2； (3)线段B1C1变换到B1C2的过程中扫过区域的面积为_____