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C 语言课程设计报告;2;3;第二章 项目设计;2.2 ： 我设计的程序，其主要流程图如下：;6;7;8;9;10;11;12;13;C 语言编程技巧的时间。这次独立完成，对以后的学习和编 程也会有很大的帮助。自己感到惭愧的是，老师教 C 语言的 时候没有把它学得很通。在写程序的时候经常有很多与发行 的错误，还有在运用一些简单的语句时，忘记了其中的格式。 语法中经常有笔误，都是平时训练少，对自己要求不严格的 结果。还有参考文献，虚心向别人请教。很多问题，也许看 看书，问问老师之后就会迎刃而解。读程序多了???后，就会 对编程很有感觉，编程的速度会提高、质量会变高、思路也 会越来越清晰。 附录 A：;输入信息时的容错能力：;按学号来查询学生，以及选择菜单时的容错能力：;按姓名来单个查询的功能：;附录 B：;按学号的大小来浏览所有学生的信息：;对学生的姓名进行修改：;紧接着修改学生的年龄;删除学生信息的功能：;查看是否已经被成功删除：;24;25;26;27;28;29;30;31;32;33;34;35