八年级数学上册第四章一次函数4一次函数的应用教案(新版)北师大版百.pdfVIP

教育资料 教育资料 4 一次函数的应用 （第1 课时） 4 一次函数的应用 （第1 课时） 一、学生起点分析 一、学生起点分析 本节课之前 ，学生 已初步掌握 了函数的概念、一次函数的图象及性质 ，并 了解 了函数的 本节课之前 ，学生 已初步掌握 了函数的概念、一次函数的图象及性质 ，并 了解 了函数的 三种表达方式：图象法、列表法、解析式法 ．在此基础上 引导学生根据 图象等信息列出一次 三种表达方式：图象法、列表法、解析式法 ．在此基础上 引导学生根据 图象等信息列出一次 函数表达式的方法 ，并进一步感受数形结合的思想方法 ． 函数表达式的方法 ，并进一步感受数形结合的思想方法 ． 二、教学任务分析 二、教学任务分析 本节课是北师大版义务教育教科书八年级上第四章 《一次函数》第四节的第一课 时，主 本节课是北师大版义务教育教科书八年级上第四章 《一次函数》第四节的第一课 时，主 要 内容是利用 图象、表格等信息，确定一次函数的表达式．与原教材相 比，新教材更注重与 要 内容是利用 图象、表格等