大班体育游戏花样玩跳绳教案反思.docVIP

大班体育游戏花样玩跳绳教案反思 大班体育游戏花样玩跳绳教案反思主要包含了设计意图， 活动目标，材料准备，游戏过程，活动反思等内容，一物多玩的乐 趣体验，激发幼儿的创造力、 想象力及合作能力，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看花样玩跳绳教案吧。 设计意图 跳绳是一项复杂多变的体育项目，它具有灵活性，对抗性， 趣味性。好动是幼儿的天性， 他们对体育活动有广泛兴趣， 喜欢 学习别人的运动技巧。大班户外体育游戏《花样玩跳绳》 。培养幼儿终生体育意识和体育情感， 及顽强拼搏精神， 提高幼儿自信心和心理自我调控能力； 提高幼儿神经系统的灵活性， 大脑的分析综合能力和应变能力。 活动目标 1、一物多玩的乐趣体验。 2、激发幼儿的创造力、想象力及合作能力。 3、双人合作花样。 4、探索绳子的多种玩法，培养幼儿的创新意识。 5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 材料准备： 提供各种绳子（跳绳、大绳、毛线绳、布绳、麻绳、草绳、 － 1 － 钢丝绳等）。 游戏过程 （一）谜语导入： 谜语：绑人绑的紧， 剪刀剪的断， 粗粗细细有， 长长短短有， 请你猜一猜？ （二）扩散思维活动：谈话，你见过的绳子？ 1、绳子有许多宝宝，你见过什么样的绳子？这些绳子有什 么用处？（相互说、个别说） 2、孩子们这么喜欢绳子宝宝，我们把这些绳子宝宝请到了 我们班。（依次认识不同的绳子） 3、幼儿自由观察、自由选择自