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大班语言有趣的字教案反思 大班语言有趣的字教案反思主要包含了活动设计，活动目标，活动准备 ，活动过程，活动反思等内容，了解汉字的趣味性，激发幼儿认字的积极性， 适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看有趣的字教案吧。 活动设计 汉字作为我们中国的象征标志之一， 蕴育博大的文化， 让孩 子们了解我们有趣的汉子包括象形字是一件很有意义的事情， 而且考虑到孩子们马上就要上小学了，到时候识字量就会相当大，所以我觉得让孩子们多认识一些汉字是很有必要的。 活动目标 了解汉字的趣味性。 激发幼儿认字的积极性。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 大胆地参与讨论， 清楚地表达自己的观点与想法， 发展求异思维。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备 木偶、各类桌面操作材料 活动过程 － 1 － ( 一) 情景感知 ( 出示小狗的木偶 ) 你们看谁来了 ? 狗：我学 了一首儿歌，请你们听听我念的对吗 ? ( 二) 引导发现 1.( 出示儿歌 ) 教师扮演小狗念儿歌并故意念错幼儿平时易 念错的字。 “小狗念的对吗 ?哪个字念错了 ?” 请幼儿把正确的儿歌念出来。 为什么小狗会把“虾”读成“虫”? 2. 请小朋友仔细看“虾”字，发现了什么 ? 为什么觉得这个字很有趣 ? 汉字中还有这种分开来是两个字， 合起来又变成另一个字 的字吗 ?( 教师把幼儿说的字当场书写出来。 ) ( 三)