安徽省滁州市明光中学2019-2020学年高一历史下学期开学考试试题 （含解析）.pdfVIP

安徽省滁州市明光中学 2019-2020 学年高一历史下学期开学考试试题 （含解析 时间：90 分钟 分值：100 分 一、单选题（25 小题，每题 2 分，共 50 分 1.宋代私人编撰农书开始兴盛，并广为流传，既有综合性的 《陈旉农书》，也有大量专业性 农书如 《蚕书》、《荔枝谱》、《橘录》、《笋谱》、《菌谱》、《菊谱》《洛阳牡丹记》。这反映了宋 代 A. 经济重心已转移到南方 B. 农业生产的商品化发展 C. 对农业科技的系统总结 D. 农业生产技术水平领先 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，宋代大量专业性农书的出现，说明宋代农业生产的商品化程度 提高，故 B 正确；材料信息未涉及经济重心问题，故 A 错误；专业性农书不是对农业科技的 系统总结，故 C 错误；没有其他史实对比，不能得出宋代农业生产技术水平领先，故 D 错误。 2.汉代出现了专门保护土地占有的返还原物的诉讼和避免侵占的所有权确认文书 “契”，这 些文契具有确认所有权的法律效力，是法律意义上的所有权确认物。这说明汉代(　　) A. 法律体系完备 B. 土地兼并日益盛行 C. 重农抑商政策松动 D. 政府依法治国 【答案】B 【解析】 【详解】材料表明，汉代试图通过颁行具有法律效力的文契来抑制土地兼并的现象，故能反 映出当时土地兼并日益盛行，B 正确；材料与法律体系的完备无关，排除 A 项； “松动”的 表述不符合史实，排除 C 项；汉代实行的是君主专制制度，而不是法治，排除 D 项。 3.下表是根据 《中国货币史》整理的晚明赋役折银及影响进程表，这些进程有助于 进程 农民从纳粮当差到纳银不当差—从身份到契约—与土地分离、雇工和商帮群体形成 一 —市场化进程 进程 农业从单一到多元—经管权与所有权分离—农业商品化—商业化进程 二 进程 农村从封闭、半封闭到开放—市镇兴起—城市化进程 三 A. 中国古代社会逐渐向近代社会转型 B. 中国白银的储备剧增 C. 中国资本主义萌芽出现 D. 中国资本的原始积累 【答案】A 【解析】 【详解】晚明赋役折银对农民、对农业、对农村的影响巨大，为古代经济带来新的影响，进 而推动古代社会逐渐向近代社会转型。故答案为 A。表格内容不能体现当时白银的储备情况， 排除 B 项；表格内容没有反映雇佣关系，无法说明资本主义萌芽出现，排除 C 项；表格内容 看不出中国资本的原始积累，排除 D 项。故选 A。 4.《礼记 ﹒王制》记载： “平民祭把祖先的献礼是：春天荐韭菜，夏天荐麦子，秋天荐黍子， 冬天荐稻子；韭菜配以鸡蛋，麦子配以鱼，泰子配以小猪，稻子配以鹅。”这说明商周时期 A. 重农抑商意识严重 B. 小农经济的盛行 C. 对农耕经济的重视 D. 注意农牧业协调发展 【答案】C 【解析】 【详解】平民祭祀祖先，是希望先祖赐福，献礼是各种谷物和动物，表明百姓对谷物和动物 的重视，即对农耕经济的重视。故答案为C。重农抑商意识出现于商鞅变法以后，排除A 项； 由材料内容看不出小农经济的盛行和农牧业的协调发展，排除BD 项。故选 C。 5.982 年，北宋太宗下诏，将荒芜的土地分给那些 “勤稼穑”而缺乏种子和土地的农户。并 要求 “明立要契，举借种粮……俟收成依契约分，无致争讼官司”。1155 年，南宋高宗下诏： “若见佃人不愿承彻，即开具田段、坐落去处、所纳租课数目，另行招人承佃。”这说明宋 代 (　　) A. 人身依附关系日趋松弛 B. 生产关系发生新的变化 C. 南方经济水平超越北方 D. 人地矛盾突出危及统治 【答案】A 【解析】 【详解】从宋太宗 “明立要契”到宋高宗时期 “若见佃人不愿承彻……另行招人承佃