部编人教版二年级语文上册-《语文园地三》教学设计 (2)(精选编写).pdfVIP

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  • 2020-10-10 发布于云南
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部编人教版二年级语文上册-《语文园地三》教学设计 (2)(精选编写).pdf

人教版二年级语文上册 《语文园地三》 教材分析 语文园地三安排了 6 个板块内容。 “识字加油站”安排了一组动宾结构的短语,描写了学生课外的学习生活,朗朗上口, 有韵律感。学生一读就懂,无需单独讲解。可联系生活,讲读词语和想象画面结合起来,从中 了解词语的意思,认识生字。 “字词句运用”由两部分组成:第一部分选取了4 组同音字进行辨析和运用。对学生来说, 同音字容易混淆,可以通过比较让学生了解汉字同音不同义的特点,在具体语境中辨析含义和 运用。第二部分呈现的 3 句话都有关联词 “一边……一边……”。先体会 “一边……一边……” 用作表示同时发生的两件事,然后联系实际说句子。 “写话”以学生喜欢的玩具为主题,写一写玩具的样子和好玩之处,让学生有话可说,有 话可写。引导学生从玩具的颜色、形状、大小等方面介绍,鼓励运用学过的词语来形容玩具。 可以提供范例,引导注意写话的格式要求。 “展示台”呈现了积累词句的三个角度:有词语,有成语,还有名言警句,旨在提醒学生 可以从不同角度积累词句。两处小泡泡提示学生要多积累词句,积累的好词佳句可以分享。在 学生交流积累的词句后,可让学生自主制作积累

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