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- 2020-10-12 发布于江西
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用一次函数解决问题
1.能根据实际问题中变量之间的关系,确定一?班级检测目标
次函数关系式;
2.能将简单的实际问题转化为数学问题建立一
学习目标
次函数,从而解决实际问题;
3.通过具体问题的分析,发展解决问题的能力,
增强应用意识.
1?根据实际问题中变量之间的关系,确定一次函
数的关系式.
学习重难点
2?如何将实际问题转化为数学问题,合理地建立
一次函数的模型,并解决实际问题.
学生纠错
学习过程
(二次备课)
课前导学
课前预习
1、某校办工厂现年产值是?30?万元,如果每增加?01?万元,投资
一年可增加?025?万元产值。那么总产值?y(万元)与增加的投资
额(万元)之间的函数关系式为 。
2、一支蜡烛长?20?厘米,点燃后每小时燃烧?5?厘米,燃烧时剩
下的高度?h?(厘米)与燃烧时间?t?(时)的函数关系的图象是
( )
1
3、已知?AB?两地相距?90?千米.某人骑自行车由?A?地去?B?地,
他平均时速为?15?千米.?(1)求骑车人与终点?B?之间的?距离
y(千米)与出发时间(小时)之间的函数关系;(2)画出函数图象。
问题的引入
名闻遐迩的玉龙雪山,位于云南省丽江城北,由?12?座山峰组成,
主峰海拔?5596.远眺玉龙雪山,在海拔?4500?处有一条黑白分
明的分界线------雪线,雪线以上是银光闪烁的冰雪世界,雪线以
下是草木葱葱的原始森林。
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