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人教新目标英语七年级上册
时间: 月 日 编写人:七年级英语备课组 审稿人: 班级_______ 姓名_________
Unit 2 This is my sister.
Period 1 (Section A 1a-2c)
【学习目标】
1.掌握四会单词: family,these, those, they,who等;
2.学会初步运用句型介绍他人 This/That is …These/Those are… Who’s he/ she? He/ She is … Who are they? They are…
【知识铺垫】
默写下列单词。
1.这个___________2.那个____________3.这些___________4.那些___________
5.他___________6.她_____________ 7.谁___________ 8.朋友___________
【新知探究】
Step1、对号入座1a
Step2、 观察句型,学生讨论 this, that, these, those的用法。
①介绍别人用句型:1.____________ (指近处)2.____________ (指远处)
②_________是this的复数, 指“这些”, _________是that的复数,指“那些”。
③ these、those作主语时,后面的谓语动词用复数形式_________(am,is are).
Step3、听一听,练一练1b-1c
Step4、我听得最准确。2a-2b
Step5、Pairwork
【课堂作业】
一、 句型转换
1. These are my friends.(变为单数句)
2. That is his brother.(变为复数句)
3. She is my friend. (改为一般疑问句,并作肯定回答)
二、完成下列句子。
1.这是我的朋友。This ______ my ________.
2.那些是我的姐姐们。_____ are my _______
3.那是你的哥哥吗?_____ ______your brother?
4.Tom是你的弟弟吗?
____ Tom ______ brother?
5.这些是我的父母。These _____ my __________.
时间: 月 日 编写人:七年级英语备课组 审稿人: 班级_______ 姓名_________
Unit 2 This is my sister. Period 2 (Section A 2d-3c)
【学习目标】
1.学习并掌握与家庭成员有关的词汇。
2.学会询问别人的家庭成员,向别人介绍自己的家庭成员。
【知识铺垫】
(1) 默写单词:
1.姐妹 2.(外)祖父母 3. (外)祖父
4.父母亲 5.兄弟 6.家庭 7.(外)祖母 ______
【新知探究】
Step 1 看图片分角色扮演2d
⑴ Read the conversation to find out the difficulties, then discuss in groups。
(2)Read again,check your problem.。
(3)Read after the tape.
(4)Role-play the conversation.
Step 3. Grammar summary
Sentences patterns:
This is … That’s …
these are… Those are…
Who’s he/ she? He’s /She’s…
Who’re they? They’re …
Step 4. Grammar practice
(1)3a Complete the conversation and practice it with your partner.
(2)3b Make sentences with words in the three boxes.
【课堂作业】
一 、用所给词的适当形式填空
1.That is_______(I) sister.
2.
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