小班艺术教案：美丽的蝴蝶.doc

小班艺术教案：美丽的蝴蝶 活 目 ： 1. 感知蝴蝶的外形特征，并 蝴蝶 生 趣。 根据自己的 知，运用彩笔 蝴蝶 行涂色活 。 活 准 ：人手一份彩笔，画有蝴蝶 廓的 、以及范画、 片等若干。 活 程： 一. 述《三只蝴蝶》的故事，引出 “小朋友 ， 今天，我 班上来了一位小客人， 你 知道它是 ？”“ 在，我把它 出来， 你 看??”。 出示蝴蝶教具，引 幼儿 察。 . 出示各种各 的蝴蝶 片，感知蝴蝶的外形特征。“你 看， 蝴蝶是什么 子的， 能告 我呢？”引 幼儿 出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。 三. 教 示范 “你 看，我手上的是什么呀？”“是蝴蝶， 但是，它少了什 么 呀 ？ ”“ 那 我 来 它 画 上 一 件 漂 亮 的 衣 服 ， 好 不 好。”“我 先来 一种 色的彩笔宝宝来涂 一 ， 我 涂的 候，要怎么 啊？要用力小一点??然后我 再来涂 一 ??我 把 一 也涂好了， 在蝴蝶已 窗上衣服了， 它的 － 1 － 头上有什么呀？ { 触角 } 解释一下触角就是蝴蝶头上的两根。 “这样，美丽的蝴蝶衣服就画好了。” 提出要求： 现在，要轮到你们来画了， 我们先画什么呀？在画什么呀。 管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。 幼儿作画，教师巡回指导。 提醒：用力均匀、把衣服画满，不留出空隙；别忘了触角。 四. 结束作画 请画完了的小朋友到后面坐好， 并发给其一个小蝴蝶， 进行 交流。 － 2 －