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- 2020-10-10 发布于浙江
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初中语文开放式教学浅谈
摘 要:开放式教学指的是给学生自主学习的空间,让学生拥有选择自己兴趣的权利,不制订硬性的教学指标束缚学生的思想和意识,为学生提供一个相对愉悦的学习环境,初中语文教学大纲中增加了很多的知识类别,学生在学习上又要挑战新的高度,随着学习难度的加大,不能仅靠机械化地记忆来提高语文成绩,还需要教师探讨开放式的教学对策来实施教学。
关键词:初中语文;开放式教学;开放式思维
教师的职责不是将课本上的知识灌输给学生,而是要培养学生主动学习的能力,这种教学方式就是开放式教学,教学的目的是将学生培养成懂知识、爱思考、有思想的新型人才,不是只听话、会做题、考高分的应试型人才,教师肩负的使命是引导学生根据自己的兴趣爱好来学习,使每个学生都具有自己的特点,而不是将学生培养成一种模式的人才,这样就会失去教育的意义。
一、教师应该树立开放式的教学理念
教师被称为辛勤的园丁、灵魂的工程师,园丁就是在遵循每个花朵的特点和生长规律的基础上对它们进行浇水施肥、修剪枝叶,而不是像插花工作者一样按照自己的思想完成一件失去花朵本身特点的作品。教师之所以被称为灵魂的工程师是因为他们对学生的思想能够产生深刻的影响,每个学生都有各自的特点和自己的思想,教师在教育学生时应该尊重学生个性的发展,给予学生自我展现的机会,用包容的心态对待每个学生的不同,使他们拥有选择自己兴趣的权利,
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