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指导学生做一次讲演比赛
(1)浓缩你的演讲主题
最好能将演讲主题精简到只有 30 秒的一段话。这与演讲的目的有
关着手。演讲是用来干什么的?不知道有多少发表演讲的人想过这个问
题,即使是参加一项演讲比赛,我认为参赛者在舞台上发表演讲也绝不仅
仅是为了比赛。你的演讲是用来传达知识吗?如何是,那么它的重点是什
么?也许你的演讲是为了呼吁听众行动起来,那么你希望他们要采取什么
行动呢?也许你是为了让听众们有所感悟。这些最重要的内容才是你需要
在演讲中不断强调的。演讲时应在适当的时机重复这一演讲主题三遍以
上,演讲的开始、中段,尤其要在末尾绝对是提及演讲主题的适当时机。
(2)列举最有力的资料和事实
我个人认为,讲稿中应有能充分论证或表现该演讲主题的至少三个
的要点资料,这些要点必须是能够强有力地表现主题的,也就是说宁缺毋
滥。而且,使用听众身边的或者与听众熟悉的、利益相关的事实或资料来
作为要点,最能引起共鸣。
(3)勤加练习
我所讲的练习,不必是将讲稿一字不漏地准确读出来,而是通过练
习能够记住演讲的大概内容,更重要的是让演讲时的语气听上去自然一
点,让自己演讲时放轻松。练习演讲至少五次,而且如果能有一次录音就
更好了。
(4)赛前释放焦虑情绪
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在演讲比赛开始前或轮到自己上台前,可以进行一些简单的运动为
自己的打气,释放紧张情绪。比如说跳一跳,挥舞手臂,在走廊边里走一
走等。在演讲开始前 5 分钟停下来,对讲稿做最后一次简单的回顾。
(5)保持微笑和轻松
你上台演讲时可能会发生一些不好的情况,比如麦克风突然没有声
音,你可能会摔倒、打喷嚏等,不过谁会介意这些呢?就算真的发生了,
只需保持微笑, 然后继续你的演讲, 就像比赛中的滑冰选手, 就算跌倒了,
也保持微笑立刻爬起来并继续下去。尽情地享受演讲的过程吧,当我们站
在演讲舞台上的时候,我们自己就是主角!
(6) 声音和腔调
声音和腔调乃是与生俱来的,不可能在短时间内改变。不过音质与
措词对于整个演说影响真的很大。总之,演讲者最重要的是让自己的声音
清楚地传达给听众,即使是音质不好的人,如果能够禀持自己的主张与信
念的话,依旧可以吸引听众的热切关注。
说话的速度也是演讲的一个很重要的要素。为了营造沉着的气氛,
说话稍微慢点是很重要。而且要注意不要以一个相同的语速一直进行下
去,不然听众很容易就睡觉了。
(7)是在与听众交谈
我个人认为,即便演讲者是自己一个人在舞台上对着台下的听众发
表演讲,但演讲者应该是一个与听众交谈的角色,所以演讲者一定要与听
众有交流,不仅仅是眼神上要有交流,也应该在精神上有交流,演讲者不
是在背诵稿子,也不是在朗诵,演讲者应要有感情地讲出自己的想法。
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(1)浓缩你的演讲主题
最好能将演讲主题精简到只有 30 秒的一段话。这与演讲的目的有
关着手。演讲是用来干什么的?不知道有多少发表演讲的人想过这个问
题,即使是参加一项演讲比赛,我认为参赛者在舞台上发表演讲也绝不仅
仅是为了比赛。你的演讲是用来传达知识吗?如何是,那么它的重点是什
么?也许你的演讲是为了呼吁听众行动起来,那么你希望他们要采取什么
行动呢?也许你是为了让听众们有所感悟。这些最重要的内容才是你需要
在演讲中不断强调的。演讲时应在适当的时机重复这一演讲主题三遍以
上,演讲的开始、中段,尤其要在末尾绝对是提及演讲主题的适当时机。
(2)列举最有力的资料和事实
我个人认为,讲稿中应有能充分论证或表现该演讲主题的至少三个
的要点资料,这些要点必须是能够强有力地表现主题的,也就是说宁缺毋
滥。而且,使用听众身边的或者与听众熟悉的、利益相关的事实或资料来
作为要点,最能引起共鸣。
(3)勤加练习
我所讲的练习,不必是将讲稿一字不漏地准确读出来,而是通过练
习能够
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