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小学五年级语文下册第2 单元课时同步练习-7 祖父的园子
(1)附答案
一、给带点的字选择正确的读音。
蚂蚱(hà à) 啃果树(ěnɡ ěn)
蚌壳(bènɡ bànɡ) 嗡嗡(wēn wēnɡ)
樱桃树(yīnɡ yīn) 倭瓜(wō ǎi)
二、写出带有“虫”字部的字,看谁写得多。
虫:
三、照样子,写词语。
例:胖乎乎
圆 明
白 亮
笑 热
毛 绿
甜 傻
四、写出下列词语的反义词。
新鲜( ) 存在( )
承认( ) 存心( )
五、连线,将词语搭配起来。
白 蚂
蚱 摘 黄瓜
绿 蝴
蝶 挖 野草
金 蜻
蜓 拔 蚯蚓
六、读句子,加标点。
1.祖父戴一顶大草帽 我戴一顶小草帽 祖父栽花 我就栽花 祖父拔
草 我就拔草
1
2.我拿着水瓢 拼尽了力气 把水往天空一扬 大喊
着 下雪啰 下雨啰
七、判断下列句子是疑问句,还是反问句。
1.祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”
( )
2.我跑到屋里拿了一个谷穗, 远远地抛给祖父,说: “这不是一样的
吗?” ( )
八、课内阅读。
①花开了,就像睡醒了似的。②鸟飞了,就像在天上逛似的。③虫
子叫了,就像虫子在说话似的。④一切都活了,要做什么,就做什么。⑤要怎
么样,就怎么样,都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬
上房。⑦黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一瓜,就结一个瓜。⑧若都
不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。⑨玉米愿意长多
高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。10 蝴蝶随意地飞,一会儿从
墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。11 它们是从谁
家来的,又飞到谁家去?12太阳也不知道。
1. 在作者的心中,园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的?它
们过着怎样的生活?
2. 作者这样写,表达了自己怎样的心情?
3 . 这 段 话 中 第 ④ ⑤ 两 句 与 第 ⑥ ~12 句 之 间 的 关 系
是 。
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