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初中语文 九年级上册 部(统)编版
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22范进中举 习题精选
一、选词填空。 1.?屠户横披了衣服,___?_(A.?挺?B.?鼓?C.?腆)着肚子去了。 2.?范进抱着鸡,手里插个草标,一步一__?_(A.?跌?B.?歇?C.?踱)的,东张西望,在那里寻人买。 3.?弟有空房一所,就在东门大街上,三进三间,虽不_?___(A.?漂亮?B.?华丽?C.?轩敞),也还干净,就_?_(A.?给?B.?送?C.?借)与世先生;搬到那里去住,早晚也好_?___(A.?看望?B.?请教?C.?留心)些。 4.?屠户把银子_?_(A.?拿?B.?捏?C.?攥)在手里紧紧的,把拳头_?_(A.?伸?B.?舒?C.张)过来,道:“这个,你且收着……”范进道:“……若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头_?_(A.?收?B.?缩?C.?放)了回去,往腰里_?_(A.?揣?B.?塞?C.放)…… 二、阅读文章选段,回答后面文题。 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。” 当下众邻居有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米来的,也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼,在厨房下收拾齐了,拿在草棚下。邻居又搬些桌凳,请报录的坐着吃酒,商议他这疯了,如何是好。报录的内中有一个人道:“在下倒有一个主意,不知可以行得行不得?”众人问:“如何主意?”那人道:“范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴,说:‘这报录的话都是哄你,你并不曾中。’他吃这一吓,把痰吐了出来,就明白了。”众邻都拍手道:“这个主意好得紧,妙得紧!范老爷怕的,莫过于肉案子上胡老爹。好了!快寻胡老爹来。他想是还不知道,在集上卖肉哩。”又一个人道:“在集上卖肉,他倒好知道了;他从五更鼓就往东头集上迎猪,还不曾回来。快些迎着去寻他。” 1.选文第一段除了从? 、 ?、? 等方面对范进进行了正面描写外,还对他进行了 ?描写。 2.用“‖”将第一段分为五层,并概括层意(每层层意不超过6个字)。
3.描写范进发疯的过程中,贯穿始终的动作是 ?,表情是 ?。
4.第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么?作者安排这一情节有何用意??
5.作家对各色人等的性格把握得十分精细。众邻居劝说的话,称范进为范老爷,又主动提出要拿鸡蛋酒米,联系全文说说这反映了什么社会问题?
参考答案: 一、1、C?2、C?3、C?B?B?4、C?B?B?A 二、1.行动?语言?外貌?侧面 2.第一层(范进不看便罢,……不省人事)写昏蹶; 第二层(老太太慌了,……把报录人和邻居都吓了一跳)写疯跑; 第三层(走出大门不多路,……淋淋漓漓一身的水)写跌倒; 第四层(众人拉他不住,……一直走到集上去了)写疯走上集; 第五层(老太太哭道……再为商酌)写众人的反应。 3.拍手?笑 4.说明中举发疯在当时不是个别现象。?安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞,也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。 5.深刻反映了当时社会的世态炎凉。
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部编版语文九年级上册必背内容
1、沁园春·雪
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
2、我爱这土地(艾青)
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间
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