部编版语文九年级上册沁园春 雪（复习、练习）.pptxVIP

沁园春 雪（复习、练习）; 《沁园春》这个词牌规定114个字，分上下两阕què ，上阕13句，下阕12句，句号处必须压韵。“沁园”相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事。;1.柴门闻犬吠， 风雪夜归人。 (刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》) 2．墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 （王安石:《梅花》） 3．孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 (柳宗元：《江雪》) 4.青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 (王昌龄：《从军行七首其四》) 5.欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 (李白：《行路难》) 6.千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 (高适《别董大》) 7.窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 (杜甫《绝句》);1.《沁园春·雪》这首词写于 年 月，其中“沁园春”是 ，“雪”是 。词的上一节又称 ，词的下一节又称 。 2.这首词的题目是《雪》，哪些诗句是描写雪景的？词中雪景以“白”为特征但又未着一个“白”字，作者用哪些词语将洁白的雪原展现出来？ 3.“望”字统领了哪些句子？下阕中与之相对应的词语是哪一个？它又统领哪些句子？ 4.这首词的上阕总写雪景的句子是 ，分写雪景的 句子中写到的景物有 、 、 、 。 句运用了拟人的方法。展开想像写景的句子是 。 ;5.这首词上阕描写了 ，下阕评论千秋历史，赞 颂 。 6.下阕评古论今，承上启下的句子是 。提到的历史人物有 、 、 、 、 。词中的“风流人物”是指 。 7.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，作者为什么不用“赞美”而用“折腰”？ 8.“文采”“风骚”“弯弓射大雕”分别指什么？运用了什么修辞手法？ 9.点明作品主旨的句子： 。;完成思考题;3.“望”字统领了哪些句子？下阕中与之相对应的词语是哪一个？它又统领哪些句子？;5.这首词上阕描写了 ，下阕评论千秋历史，赞 颂 。 ; ; （1）对偶、夸张 （2）比喻、对偶、夸张、拟人 （3）比喻、拟人 （4）借代;8.从下阕词中找出三组近义词。;重要词句的品味（从??辞、字词、含 义等方面考虑）;重点品读; “山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻、拟人手法，化静为动，有三方面因素：（1）视觉因素。作者站得高，看得远，山丘连绵起伏，远看确有山舞原驰的动感。（2）精神因素。作者意气风发，因而在他心目中，大自然也生气勃勃。（3）时代因素。中国革命正在蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日，赋予群山、高原以顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的精神。;沁园春 雪 1936年2月 毛泽东 北国/风光,千里/冰封,万里/雪飘. 望/长城内外,惟余/莽莽;大河/上下,顿失/滔滔. 山舞/银蛇,原驰/蜡象,欲/与天公试比高. 须/晴日,看/红妆素裹,分外/妖娆. 江山/如此多娇,引/无数英雄竞折腰. 惜/秦皇汉武,略输/文采;唐宗/宋祖,稍逊/风骚. 一代/天骄,成吉思汗,只识/弯弓射大雕. 俱/往矣,数/风流人物,还看/今朝.;中心内容归纳：这首词大气磅礴，气壮山河，借写景论史，热情赞美祖国大好河山，歌颂无产阶级革命英雄和人民群众，抒发作者坚定的自信和伟大的抱负。 写作特点归纳： 1、全词将写景、议论、抒情有机结合。上阕，写景抒情。下阕，议论抒情。写景是议论、抒情的基础；议论、抒情又深化了写景。 2、写实与想象结合，动静结合。 3、运用比喻、拟人、对偶等修辞手法。;拓展;沁园春 雪;望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。;山舞银蛇;须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆;江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。;惜;唐太宗;俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。;谢谢观看