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有趣的饼干（美术） 一、教学目的： 1 、通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣， 提高孩子们的动手能力。 2 、复习常见的几何图形（圆形、长方形、 正方形、椭圆形、三角形） 。 二、教学准备： 1 、每人一盒橡皮泥、 泥工板、各种印花工具（小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等） 、 几何图形模具（酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌 折成的小三角形等） 、各种形状的饼干。 2 、吃点心时，让幼儿吃三角 形、圆形、长方形、正方形、椭圆形的饼干。 3 、学习儿歌《饼干》 。 三、教学步骤： 1 、朗诵儿歌《饼干》 。 2 、小朋友朗诵得很好， 你们喜欢吃饼干吗？（喜欢） ；你们吃过一些什么形状的饼干呢？（圆、 方、三角、椭圆）老师逐一出示食物饼干；我们吃过的饼干上有没有花纹 呢？（有）今天我们就来学做饼干，好吗？（好） 3 、请小朋友先看 看老师是怎么做的： a 、先把橡皮泥捏一捏， 团一团，团成圆形； b 、 把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁； c 、在橡皮泥上用印花工具印上 自己喜欢的花纹； d 、用几何图形模具将橡皮泥切割下来，变成一块 圆形、方形或椭圆的饼干，将边上多余的橡皮泥去掉。这样一块饼干就做 好了，把做好的饼干放在盘子里，多余的橡皮泥放在盒子里。 4 、小 朋友自己来学做饼干 。（放一点音乐） 5 、请小朋友把做好的饼 干放到中间的桌上来，让大家都来参观，比一比谁最能干，做得最好。 6、评讲幼儿作品： a 、从颜色上看：多漂亮的饼干呀！有红色、绿色、 蓝色 ； b 、从形状上看：这些饼干多美呀！有圆形、长方形、 第 1页 / 总共 15页 正方形、三角形、椭圆形； c 、从数量上看：小朋友都很能干，做出 了这么多的饼干，真棒！ 7 、品尝饼干：你们觉得自己做的饼干好吃 吗？我们大家来尝一尝吧 , 你喜欢什么形状，就拿什么形状的饼干吃，尝 一尝是不是香香的、甜甜的。 （洗手、吃课前准备的饼干） 四、活动 延伸： 将橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区，让幼儿自己玩； 老师也可准备一些小动物模具， 教小朋友用同样的方法做其它的东西， 如； 小鸭、小鸡等。 五、活动评析： 本次活动通过让幼儿看一看、尝 一尝、做一做等培养幼儿的动手能力，适合幼儿的年龄特点。运用各种几 何图形的模具，帮助幼儿完成作品的创作，幼儿做出的作品色彩鲜艳，图 案美观，形状各异，幼儿非常有成就感，从而激发了幼儿对泥工活动的兴 趣。 一、教学目的： 1 、通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣， 提高孩子们的动手能力。 2 、复习常见的几何图形（圆形、长方形、 正方形、椭圆形、三角形） 。 二、教学准备： 1 、每人一盒橡皮泥、 泥工板、各种印花工具（小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等） 、 几何图形模具（酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌 折成的小三角形等） 、各种形状的