“悟诗情,漾童心”主题班会案例.docxVIP

学习好资料 欢迎下载 《悟诗情，漾童心》主题班会 活动背景： 1、经典古诗词,是我国传统文化的精粹,是中华民族传统文化的重 要组成部分，是我们中华民族引以为豪的文化瑰宝，我国自古就有对 少年儿童进行“诗教”的传统。如何有效地激发学生学习古诗词的兴 趣,拓展古诗词的学习空间?,促进学生的全面发展?,是值得思考的问 题。 2、学校的校本课程以诵读经典为主。低年级诵读《三字经》、《弟 子规》、《百家姓》等经典，而高年级以诵读经典古诗词为主，通过 “日有所诵”，激发兴趣，将所背知识内化，使之成为中华传统文化 的传承者。 班会目的： 1、通过此次主题班会活动，使学生感受中华文化的博大精深，体会 古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提升审美能力。 2、结合学校的书香读书活动,?在古诗的海洋中,领略中华民族五千 年的优良传统,在古诗中感受“亲情—友情—乡情—爱国情”。 3、检测班级的古诗的诵读情况和收集情况，通过丰富多彩的节目表 演，激发孩子们的阅读古诗的兴趣，培养孩子的人文修养。 班会准备： 学习好资料 欢迎下载 1、深入学生，详细了解班级学生的具体情况，为班会教育作好充分 准备工作。 2、确定主持人，班会发言人，拟写班会主持词，准备好相关音乐。 3、让学生温习并搜集相关古诗词，分好小组，做到熟练背诵。 活动经过： 开场：女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 男：源远流长的古