初二语文下册同步练习题18 吆喝.docxVIP

初二语文下册同步练习题?18?吆喝 1.给下列加点字注音。 ①招徕(?)?②囿于(?)?③隔阂(?)?④支棱?(?) ⑤小钹(?)?⑥秫秸(?)?⑦米糠(?)?⑧雪花酪?(?) 2.下面词语中有四个错别字，请找出来并改正。 精彩?夜霄?讲究?蛤蟆?油嘴猾舌?口齿伶俐 沸腾?押韵?吹墟?简洁?钳形铁铉?凄历动人 ①_____________;?②_____________;?③_____________; ④______________ 3.请分别给下列句子的空格处选择恰当的词语。 ①一路上既可以把那烫手的白薯_______在袖筒里取暖， 到学校还可以拿出来大嚼一通。 A.摆?B.放?C.揣?D.搁 ②作为一个警察，单勤恳是不够的，还应具有碰到不同情 况能__________的能力。 A.异想天开?B.随机应变?C.锲而不舍?D.未雨绸缪 4.下列句子分别用了什么修辞手法?有什么表达作用? ①白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开 来，一样样地在你面前展销。 第?1?页 ___________________________________________________ ________________________。 ②可那时小贩都想卖弄一下撒嗓门儿，所以有的卖柿子的 不但词儿编得热闹，还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里 那种半说半唱的道白。 ___________________________________________________ ________________________。 5.用线条符号图解法在下列句子上把各个成分标示出来。 ①各种不同肤色的人在北戴河美丽的海滨尽情享受着清 新的空气、灿烂的阳光、湛蓝的海水。 ②根据上级要求，我市有关部门和所属县区都相继成立了 治理公路、河道三乱工作小组。 段篇阅读 阅读下面的段落和篇章，完成?6-13?题。 (一) ①叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引 顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：小玩艺儿 赛活的。有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种 近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：蒸而又炸呀，油儿又 白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。也有简单 第?2?页 些的，如卤煮喂，炸豆腐哟。有的借甲物形容乙物，如栗子 味儿的白薯或萝卜赛过梨。葫芦儿--冰塔儿既简洁又生动， 两个字就把葫芦(不管是山楂、荸荠还是山药豆的)形容得晶 莹可人。卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人，就剩两挂啦。 其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。 ②有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉。我怕听 那种忽高忽低的，也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是拍 花子的--拐卖儿童的，我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声 一包糖来，然后放低至少八度，来一声荷叶糕。这么叫法的 还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后哟了一声，把我吓了 个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出荞麦皮耶。 ③特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。我在小说《邓山东》 里写的那个卖炸食的确有其人，至于他替学生挨打，那纯是 我瞎编的。有个卖萝卜的这么吆喝：又不糠来又不辣，两捆 萝卜一个大。大就是一个铜板。甚至有的乞丐也油嘴滑舌地 编起快板：老太太(那个)真行好，给个饽饽吃不了。东屋里 瞧(那么)西屋里看，没有饽饽赏碗饭。 ④现在北京城倒还剩一种吆喝，就是冰棍儿--三分啦。语 气间像是五分的减成三分了。其实就是三分一根儿。可见这 种带戏剧性的叫卖艺术并没失传。 6.?下列吆喝词含有怎样的意义?请分析作简要回答。 第?3?页 ①葫芦儿--冰塔儿 ②老太太(那个)真行好，给个饽饽吃不了。东屋里瞧(那 么)西屋里看，没有饽饽赏碗饭。 7.?上面的文字介绍了吆喝的哪些特点?请分点概括回答。 (每项不超过?5?个字。) 8.?文中说，叫卖也得变着法儿吸引顾客，其列举的方法 有哪些?请分项概括回答。 ___________________________________________________ _____________________________________ ___________________________________________________ _____________________________________ 9.有人从上文第②节作者的惊恐、害怕，第③节乞丐油嘴 滑舌的快板和第④节卖冰棍的语气，指出文章的主题含有否 定吆喝艺术的方面。你认为这种观点正确吗?为什么?根据文 章简要说明理由。 ___________________________________________________ _____________________________________ __