初中物理电路简化和解题技巧.docxVIP

电路图的简化与解题技巧 电路问题是初中物理比较难的知识，也是中考很重要的一部分，占中考物理分数的 40%。很多同学遇到电路类的题目，摆在面前的第一个问题就是不会简化电路图。 总之就是——不会做！没关系，这次分享的?10?大原则和?7?大步骤，一定能够帮你 拿下这个难题！ 1. 电?路?简?化?的?基?本?原?则 初中物理电学中的复杂电路可以通过如下原则进行简化： ??第一?：?不?计?导?线?电?阻?，?认?定?R?线?≈0?。?有?电?流?流?过?的?导?线?两?端?电?压?为?零?， 断开时开关两端可以测得电压（电路中没有其他断点）。 ??第二?：开?关?闭?合?时?等?效?于?一?根?导?线?；开?关?断?开?时?等?效?于?断?路?，可?从?电?路?两 节?点?间?去?掉?。开?关?闭?合?有?电?流?流?过?时?，开?关?两?端?电?压?为?零?，断?开?时?开?关?两端 可以测得电压（电路中没有其他断点）。 ??第三?：电?流?表?内?阻?很?小?，在?分?析?电?路?的?连?接?方?式?时?，有?电?流?表?的?地?方?可?看 作一根导线。 ??第四?：电?压?表?内?阻?很?大?，在?分?析?电?路?的?连?接?方?式?时?，有?电?压?表?的?地?方?可?视 作断路，从电路两节点间去掉． ??第五?：用?电?器?(?电?阻?)?短?路?：用?电?器?(?电?阻?)?和?导?线?(?开?关?、电?流?表?)?并?联?时?，用 电?器?中?无?电?流?通?过?(?如?下?图?示?)?，可?以?把?用?电?器?从?电?路?的?两?节?点?间?拆?除?(?去?掉?)?。 ??第六?：?滑?动?变?阻?器?Pa?段?被?导?线?（?金?属?杆?）?短?接?不?工?作?，?去?掉?Pa?段?后?， 下?图?a?变?为?图?b。 ??第七?：?根?据?串?、?并?联?电?路?电?流?和?电?压?规?律?“?串?联?分?压?、?并?联?分?流?”?分?析 总电流、总电压和分电流、分电压的关系。 ??第八?：电?流?表?和?哪?个?用?电?器?串?联?就?测?哪?个?用?电?器?的?电?流?，电?压?表?和?哪?个?用 电?器?并?联?就?测?哪?个?用?电?器?的?电?压?。判?断?电?压?表?所?测?量?的?电?压?可?用?滑?移?法?和去 源法。 ??第九?：电?压?表?原?则?上?要?求?并?联?在?电?路?中?，单?独?测?量?电?源?电?压?时?，可?直?接?在 电源两端。 一?般?情?况?下?，如?果?电?压?表?串?联?在?电?路?中?，测?得?的?电?压?是?电?源?两?端?电?压（?具体 情?况?见?笔?记?）。电?流?表?直?接?接?在?电?源?两?端?会?被?烧?坏?，且?让?电?源?短?路?，烧?坏?电 源。 ??第十?：?如?果?导?线?上（?节?点?之?间?）没?有?用?电?器（?开?关?，电?流?表?除?外?），那?么 导?线?上?的?各?点?可?以?看?做?是?一?个?点?，可?以?任?意?合?并?、分?开?、增?减?。（?此?法?又?称 节点法）例如： 2.?电?路?简?化?步?骤 ??第一?步?：?按?照?题?目?要?求?将?断?开?的?开?关?去?掉?，?将?闭?合?的?开?关?变?成?导?线?。 ??第二?步?：?将?电?流?表?变?成?导?线?（?视?具?体?情?况?也?可?保?留?）?。 ??第三?步?：?去?掉?电?压?表?。 ??第?四?步?：?合?并?(或?者?换?位?）?导?线?上?的?节?点?。?（?此?步?骤?在?电?路?中?用?电?器?比?较 多，且相互纠结时，采用） ??第五?步?：?画?出?等?效?电?路?图?，?判?断?各?用?电?器?是?串?联?还?是?并?联?。 ??第六?步?：在?原?电?路?中?利?用?原?则?七?、八?判?断?电?流?表?和?电?压?表?各?测?量?哪?个?用?电 器的电流和电压。 ??第七?步?：将?电?压?表?和?电?流?表?添?加?到?等?效?电?路?图?中?，分?析?各?电?流?表?和?电?压?表 示数之间的关系。（利用原则七） 3.?经?典?例?题?选?讲 例?1?：?在?如?下?电?路?图?中?，开?关?S?闭?合?后?，电?压?表?V1?的?示?数?是?2.5V,V2?的?示 数?是?1V,?如?果?A2?的?示?数?是?0.2A,?那?么?A1?的?示?数?是?多?少?？?试?求?两?只?灯?泡?两?端 的电压。 分析：第一步：将开关变成导线； 第二步：将电流表变成导线； 第三步将电压表去掉。 第四步（略） 第五步：判断用电器连接方式 很显然，电路中两个灯泡是串联的。 第?六?步?：?根?据?原?则?四?，?知?道?电