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- 2020-10-10 发布于江苏
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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
苏教版小学科学六年级上册1.蜡烛的变化 教学设计
课题
1.蜡烛的变化 第一课时
单元
第三单元
学科
科学
年级
六年级
学习
目标
1.能从加热蜡烛和燃烧蜡烛的现象中,发现物质变化的主要特点。
2.初步学会用实验的方法搜集物质变化的证据,并能用恰当的语言表达。
3.知道物质的变化有两类:一类仅仅是形态的变化,没有产生新的物质;另一类是产生新的物质的变化。
4. 在实验的探究中,逐步养成探索、思考、交流、合作的学习习惯,加强科学探究要尊重科学证据的意识。
重点
通过蜡烛加热和燃烧的实验,认
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