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苏教版小学四年级上册科学教案 苏教版小学四年级上册科学教案 1．空气的性质 1．空气的性质 〖教学目标〗 〖教学目标〗 1、过程与方法： 1、过程与方法： ●会运用感官和工具认识到空气是有体积的,占据一定空间,而且不能随意缩小。 ●会运用感官和工具认识到空气是有体积的,占据一定空间,而且不能随意缩小。 ●会利用小工具制作验证假设的工具。 ●会利用小工具制作验证假设的工具。 ●小组动手完成空气水“火箭”的制作。 ●小组动手完成空气水“火箭”的制作。 2、知识与技能： 2、知识与技能： ●知道空气是占据一定空间的,是不能随意缩小的。 ●知道空气是占据一定空间的,是不能随意缩小的。 ●知道空气的质量比水轻,能浮上来。